קודמו תוכניות לשיפור ההישגים של תלמידים ערביים במערכת החינוך; תוקצבו תוכניות בחינוך הבלתי-פורמלי ונוספו שעות ותקציבים למערכת החינוך הערבי למתן מענים לאתגרים הייחודיים לה.